专业发展档案袋首页教学设计列表 第8课 多彩的图画 - 教学设计(沈旭东)

第8课 多彩的图画 - 教学设计(沈旭东)

所属学校: 作者: 阅读:(378) 被称赞次数:0次 分享级别:  教材版本:
 创建时间:2014-10-06 10:19 更新时间:2014-10-17 12:45


     附件下载
相关内容
暂时没有相关内容

 

课题

8.多彩的图画

 

设计

意图

 

    本课是浙江摄影出版社教材小学信息技术三年级上册《多彩的图画》的内容,是在学生已掌握了画图的基本操作方法,如:鼠标的操作、工具的应用等而设立的高层次的学习任务:是教会学生在画图中应用选定工具和填充工具使用的方法。考虑到任务驱动的教学模式,首先给学生提出一个感兴趣的任务让图画变得更漂亮,提高学生的好奇心和兴趣,引出如何在在画图中使用选定工具和填充工具。以使用两个工具移动太阳和填色为任务明线,画图中的技巧与方法为暗线,两条线路同时进行。通过任务的完成,来驱动两种工具的使用方法的学习,驱动学生自主学习、协作学习的能力的培养。在课堂上贯穿着基于培养学生质疑能力的教学模式,以学生自主学习为主的原则,鼓励学生用多种方法在完成任务;以先自学,再交流的方式学习,使学生不仅学习了信息技术,同时也扩展了他们的社会知识,培养了他们信息素养、信息的收集与处理能力。

 

 

目标

1. 了解选定填充绘图工具的特点。掌握选定填充工具的用法。

2. 学会打开在默认文件夹中的画图文件。

3. 通过颜的填充,感受计算机绘画色彩表现的魅力。

 

 

重难点

重点:选定填充工具的使用。

难点:选定工具的使用。

 

课前准备

教师准备好范例。并将这幅图画传送至学生的默认文件夹中。

 

 

课时安排

1课时

教师活动

学生活动

设计意图

 

一、激趣导入

小兔子在村里新造的学校上学,可是每当它推开窗子向外看时就闷闷不乐了。为什么小兔子不开心了呢?让我们一起去看看吧!(打开图画)原来小兔子每次坐在教室向窗外看时总看不到太阳公公的笑脸,于是小兔子就不开心了。同学们,你们有什么好办法来帮帮小兔子呢,让小兔子一推开窗就能看到太阳公公在冲它笑呢?(移动)那么这节课就让我们一起来帮忙下小兔子,让他拥有一所每天都能看到太阳公公的美丽学校吧!

板书:多彩的图画

 

 

 

 

 

学生欣赏,思考回答。

 

 

 

 

 

 

激发学生的学习兴趣,培养学生观察与审判能力

 

二、自学探究,完成任务

1.先请同学打开书本P20—P22自学(课件展示四个问题:一、如何打开图画  二、如何修改图画  三、如何为图画填色